「学姊…妳…还好吗？身体有没有怎么样？」坐在走道旁边，看清楚了学姊全身伤势的小芬，虽然有点不大会说话关心，但还是尽己最大能力地关心学姊的状况。
梦梦学姊没有说话，抿着嘴笑意加深了些，摇了摇头示意。
「晴晴已经自责一整天了，妳别再责怪她了，她真的不是故意的。她…」小芬越说越紧张，结果说到后来也不知道自己想说些什么时，学姊已经伸出一只手指点住她的嘴巴，示意小芬无须再说了，学姊都清楚了。
然后，学姊望向了一脸尴尬的晴晴，依旧沉默带着微笑。此时的学姊，似乎是想告诉晴晴「学姊并不怪罪妳」，但是一直不发一语，也无法笑得太灿烂的学姊，脸上的表情其实很像是那种「我就听听妳想说什么」的表情。满怀愧疚的晴晴，自动解读成后者的意思，心中的内疚感更加深了。
「学姊，对不起，我真的不是故意的，我…我不知道会这样，不然我一定自己扛下责任…我…对不起！对不起！…」晴晴痛苦地想向学姊忏悔，说到后面连声「对不起」时，竟还如磕头一样，不停用额头撞击着她身前的桌子，把学姊吓慌了。学姊急忙伸手去制止她，结果刚伸出到一半的双手，就有一只手痛苦地摀住自己嘴巴，只能腾出一只手拉住晴晴让她停止伤害自己的莽撞举动。
学姊痛苦摀嘴这一幕，被我们清楚地看在眼里，我们也知道这动作所代表的意思。
她依旧未发一语，但是一手抓住她身旁小芬的手，另一只手以指代笔，在小芬的手心上写字。
「我…现…在…不…能…说…话…会…痛…」小芬负责把学姊写在她手心上的字念出来，念到后来，她的声音几乎哽咽了。
「我们知道了，学姊不用说话没关系，写在我们的手上，我们会帮妳传递的。」我们激动地说着，想让学姊心安。
梦梦学姊微微一笑，再次望向晴晴，轻柔地抓过她的手，在她手心上缓缓写着：「我、不、怪、妳。」写完后还将晴晴的手掌合拢成拳，象征要她收下这句话。
晴晴再也忍不住眼中的泪水，虽然中间隔着萱萱跟小芬，但还是勉力趋向前，抱着梦梦学姊哭泣。
…
回到了宿舍房间，先是例行性地换上室内拖鞋，并舔洗自己的脚丫子。本来已经做习惯的学姊，这时却做得无比艰辛。我们也是这时才能看见学姊受伤的舌头，让我们稍感宽慰的，学姊的舌头上其实看不出有什么伤痕，虽然今天早上才被钉子给穿透了，但是那根特制的钉子其实很细，加上制裁结束后学姊也被紧急带去治疗，所以并没有出现我们脑海一直恐惧幻想着的小孔。
不过，没有看见伤痕，并不代表没有伤口。学姊舌头上的伤口比起一般吃东西时不慎咬破皮的轻微伤口，要严重许多，所以别说吃东西，就连说话也会感到不舒服。可是现在却是要她舔着自己的脚掌。穿了一整天鞋的脚，也是会慢慢流着脚汗的，汗在脚掌上蒸发后留下了略带咸味的脚垢，对于舌头上的伤口，是会起很大的刺激作用。结果每舔一下，学姊就会痛苦地皱紧眉头，甚至还会不时倒抽一口凉气，但随即又装作若无其事地继续舔洗着脚掌。
换上室内拖鞋后，这次不用学姊的叮咛，我们便自动自发地坐到了书桌前，先写着作业，一来是这次的作业量又加大了，二来是我们不想再让梦梦学姊为我们操心，或是必须出言叮嘱我们的机会。
不过，我们写着作业的同时，气氛也渐渐不同了。第一天的羞耻与痛苦地沉默着，第二天会开口询问着学姊功课上的问题，第三天学姊已经开始问起我们当天的「上课情况」，今天第四天，已经轮到我们主动跟学姊说起了。
虽然梦梦学姊没有跟我们明说，但是我们都感受得出来，她很喜欢听我们分享着上课点滴，彷佛我们的青涩经历，能唤起她记忆中的「童年」。只是前一晚她还可以出声询问，这次却没有办法了。所以我们也就自动自发地，诉说着今天这一天下来的经验。
但是说也奇怪，原本应该是很羞耻难堪的「公开放尿」经验，却也因为彼此间的交流分享，有着同病相怜的一群知己好友们，把心中的耻辱、委屈说出来后，就变得不那么难受，反而还能把憋在心里的委屈，向好友诉苦，心情可以释然，而旁边的好友们也可以给予安慰。
其实还有个原因，只是当时的我们还不清楚…公开放尿，虽然对于一个人类而言，是多么耻辱的一件事情，尤其是被当成一个女童一样对待…但是，这种羞耻感只是一时的，或是说很快就会被其他羞耻感压盖过去，但这对于一个人类，心理上的意义是非常巨大的。
人前如厕，等同于是抛弃了自己的文化素养，也等于是脱去了社会道德的枷锁，这种背德的快感，是箝制越久，解放后越强大。所以我们前面十多年的厕所文明，反倒让我们体验从所未有的「新鲜感」。而且，被摆出像女童尿尿一样的被抱姿势，加上助教当时的言语哄诱，让自己心中最后的抗拒感，也随之被说服自己真是尚不懂事的小女孩，所以我们在排尿前尚有矛盾，但是放尿出来的过程中，脑筋真的就一片空白，排尿的解放感、从「不能在人前大小便」的思想枷锁破除的解放感，那种心灵的舒畅感，是极度诱人上瘾的。事过之后