88看书>军事历史>战炮岁月>第234章大宝我要整你了

下午的队列训练被临时调整为政治教育,指导员陈海洋授课的课目是:如何走好军营生涯的第一步。

仅从字面上理解,就知道这是专门为新兵量身定做的。

当兵不习武,不算尽义务。武艺练不精,不算合格兵。

陈海洋围绕着这四句话,讲了一堆大道理,灌了几碗鸡汤,对于刚来部队犹如一张白纸的新兵们来说,指导员讲的这些道理,听起来很励志,嚼起来很有味,对自己以后的军旅之路很受用。

他在课上说:新同志要搞清楚“严是爱,松是害”这六个字的含义,班长对你们严格要求,那都是为了你们好。他们这么做的目的,都是为了你们以后的军旅生涯能走得更顺畅。而有些新同志还不能理解班长的良苦用心,以为是班长故意整顿,以为班长是故意针对他。

其实不是这样的,班长跟你们既无前怨,又无后仇,你们之间的关系是战友,战友是平等的。等一年或者是两年后,当你们走上了班长的岗位了,相信你们的带兵方式,也会和你们的班长同出一辙。

他在课堂上还随机抽点了几个人来回答,“你希望班长对班里的管理是严格一点,还是放松一点”这个问题。

新兵们的回答出奇得一致,都是说,严格了好,严格才会提高,严格才会出成绩,而放松了管理,只会害了自己。

上政治教育课,要的就是这种效果。

借着这个话题的“东风”,他又谈到了集体荣誉感。

他说,对班长有看法,觉得班里、排里或者是连队有问题,我们一家人要关起门来说。千万不要当面不说,背后乱说,特别是当上级机关来检查时,我们要管好自己的嘴,管好手里的笔,站在连队的角度来考虑问题。

说得直白点,这里所指的“集体荣誉感”,就是挑好听的说,挑好的写,别把不好的一面,展现在上级领导和机关面前。

新兵们又不傻,怎么可能听不懂他所想要表达的意思。

抽人回答问题这个环节,自然是少不了的,十一班的李董宜被叫起来了。

此人给陶炼的印象就是怕苦怕累和话多,中午他和陈海洋讨论过,对这个兵要不要采取点什么特殊措施。

他的搭档说,这批新兵属于是“跨世纪的兵”,敢说敢做是八零后的标签,主要还在于多教育、多引导,如果实在是引导不过来的,那再想想别的办法,特殊措施要因人而异。

“假如,我是说假如啊,训练大纲要求单杠一练习是八个及格,而你练了半个月却一个也拉不上去,班长逼着你晚上加班做俯卧撑练臂力,你觉得班长的做法是不是对的?”陈海洋问。

吃过中饭,他从李大宝口中得知这小子的体能较差,小鸡啄米的俯卧撑一口气也难整十个。

“是的。”李董宜回答。

“条令条例是新兵下连之前必须考核的课目,如果在规定的时间内,你答不出来,班长为了让你加深印象,罚你做一百个俯卧撑以示惩戒。你觉得他这么做,有没有问题?”这个问题明显就是为李董宜量身定打造的,政工干部在揣摩心思这一块,和心理医生有得一拼。

站着的李董宜表情怪怪的,他没有吭声,只是左顾右盼地张望着,好像在思考着什么,又好像是在逃避着什么,直到陈海洋再次笑眯眯地提醒他回答问题时,他才吞吞吐吐地说:“应该没问题吧!”

“能不能去掉三个字?”陈海洋听出了这个回答里面,含有很大的“猫腻”。

“哪三个字?”李董宜反问。

气氛顿时变得有些凝固了。

新兵的思想,有点活跃也就算了,但是,你不要活跃得没个度。

“站好了,不要晃。”陈海洋收起了脸上的笑容,“将‘应该’和‘吧’去掉,你的回答是‘没问题’,知道吗?”

他觉得笑容对于这个鸟兵来说,是一种资源的浪费。

李董宜沉默了两秒后,机械般点点头。

他有自己的一套想法,指导员第一个问题很好理解,体能不行的话,那就加班搞体能,这是没错的。

但是第二个问题,明明是脑力上不行,为何要用体力来补偿,这不是“挂羊头卖狗肉”嘛,他有些搞不懂了。

这也是他为什么在回答问题时,会加上“应该”和“吧”的原因。

看过病的人都知道,医生要对症下药,只有这样才能达到药到病除的效果。

可是指导员举的这个活生生的例子,却给他一种头疼医脚的即视感,所以他在回答问题时,才会出现那种状况。

“坐下。”陈海洋强压住怒火。

新兵的回答无疑让他始料未及,他以为经过一番教育引导后,这个晕倒的新兵会毫不犹豫地说“没问题”,可现实却出现了这种尴尬的局面。

看来连长说得没错,对这种鸟兵没什么好客气的。

既然说好话不听,那么,该用特殊措施的,就得赶紧用。

第二节课安排的是班排讨论,在组织讨论之前,他把胡一宏和李大宝叫到了连部。

陶炼早就按捺不住了,他是从战士直接提干的,老思维和老思想比较严重,所以对这种不服管的鸟兵,那是打心眼里一百个看不惯,如果不是顾忌到连长的身份,他都想把这小子拉到一个阴暗的角落,抡起砂锅大的拳头一通海扁。

连队领导耳提面命机宜之事,两分钟后,胡一宏和李大宝心领神会地退出了连部。


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