88看书>都市现代>变三八>第85章 来自老师的挑战

第一节语文课一开始,教室的学习氛围就立马被提了上来。

a班就是a班,任课老师授课都不按书本顺序,直接第一课就教文言文。

班上的学生们也是,似乎根本不用任课老师交代,记笔记的记笔记,听讲的听讲。

上课分心的,似乎除了我,还真没有了。

所以嘛~~

十五分钟后,我在江绿意和刘薇薇的肘关节“双重夹击”下,被夹醒了。

我迷糊间抬起头。语文老师,这个温柔得一看就是语文老师的老师,站在我课桌前,对我不怀好意得笑。

我也不好意思得笑了笑。

语文老师讲:“唐铭心是吗?班长吧?怎么第一节课就打起瞌睡了?语文课很无聊吗?”

该死的周大福在我身后嚷道:“老师,您讲的课很生动的,只是班长的时差还没倒过来。”

语文老师慈祥得笑了。

我悄悄用手对周大福做了个bs的手势,马上解释道:“老师,是这样子的。昨天我预习功课,看到有论语这一课,就顺便去看了看原著。谁知道,这个,一个没刹住,看晚了。”

语文老师对我的解释不敢相信,习惯得给予我亲和的微笑。

这种表情,大姐,真得很像卖青菜的被人要求送菠菜上门啊~~

“嗯,是吗?你上课都能睡着,说明这课本上的句子你都理解了。那老师提几个其他句子,你试着回答看看。”

全班同学望向我的眼神都是,老师好狠啊。

我默默得翻个白眼,(*^__^*)开玩笑么?

姐姐可是正宗的语言学学生。中英法,对外汉语,肢体语言的艺术,人畜对话的技巧,地球人与外星人交际用语,,,只有我不知道的,没有我唐铭心不懂的!(分析:呵~~)

语文老师环着双臂,挑战道:“父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。唐铭心,能解释解释这句话的意思吗?”

我低了低头,就发现两位女同桌诡异的表情。描绘一下,就是一副等待看好戏的表情。

我咳了咳,回忆了一下以前上课的笔记,答道:“这句话的意思是:看一个人,他的父亲在的话,就观察他的志向。他的父亲死后,就考察他的行为。如果他长年不改变父亲所坚持的道德准则,这样的人就可以说是做到孝了。嗯,关于这句话,历史上最典型的例子就是北宋的司马光和其子司马康。司马康在其父死后,一直谨遵父训,处处严格要求自己,注重品德修养,做好朝廷官员,关心人民疾苦。”

回答结束,我成功得感觉到,语文老师默了,全班也默了。

我能表示什么呢,重生光荣啊!

缓了缓,语文老师肯定道,“好,非常好,这才是a班学生应该有的能力和素质。学习不光是靠老师,更应该靠自己。唐铭心同学不光先预习了课文,还触类旁通得去了解课文之外的知识。这种才华和能力,作为a班班长,是当之无愧的。好了,唐铭心,你坐下吧,下次不要看书看得太晚。”

我挠了挠头,厚着脸皮坐下来。

刘薇薇和江绿意瞬间给我竖了个大拇指,身后的秦东张口道:“哇靠,唐铭心的脑子到底是什么构造?”

我很想说,显然是与你不一样的构造。

周大福也小声叹气,“唉,她是我人生中难以攀越的一座大山啊。”

~~

语文课在动听的铃声后打响后,我就立马趴在桌上,补觉。

要说我昨晚真得是看书看到了凌晨,不过看得是什么,嗯,让我想想,是小黄书还是小黄书来着?

朦朦胧胧的,好像是第二堂课的眼保健操结束了,我才从桌上爬了起来。

我擦了擦嘴,确认自己没有流口水之后,才安心得打开书。

刘薇薇一旁小声道:“铭心,这节课是生物课,你翻的是语文书。”

我刚“呃”了一声,就觉得后背被人戳了一下。

我看着端坐在我后排的方之,脑子还有点糊,“你戳我干嘛?”

方之疑惑得看我一眼,“我什么时候戳的你?”

我不满道:“明明你戳的我,,,你无聊不你?”

方之还想辩解几句来着,这个时候,讲台前传来不祥的声音:“第一组第三排中间的那个女生,还有第四排中间那个男生,我已经开始上课了,你们怎么还在下面讲话?”

我和方之,“。。。。。”

“a班的学生就很了不起吗?老师在上面讲,你就在下面讲?”

这个传说中的生物老师又站在了上节课语文老师站在的地方,大哥,我真经受不住一波又一波的挑战啊~~

“现在是生物课,我已经强调了好几遍了,你桌上却还放着语文书。上课不带脑子吗?”

班上同学都好奇得望着我和方之,对我一节课点一次名的高出镜率,怕是心里都望洋兴叹呢。

秦东举手,不等人同意就站起来道:“老师,刚才方之只是找唐铭心借圆珠笔。”

说完了又“啪”得坐下,走了一个过场。

我心里大赞,好样的,秦东,讲义气啊~~

方之却才锵锵站起来,抬着头,语气特别淡得陈述:“老师是b班的语文老师,唐铭心拿错书是有道理的。我是一上课提醒她,并不是交头接耳。”

我愣了一下,真正交头接耳的同学们开始嘀咕了:“哇塞,他长得好帅啊,说话好酷啊~~”

我是想提醒方之注意一下态度的,可是事实证明,


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